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No son sólo las empresas las que se sumergen en las criptomonedas: la academia tiene grandes planes para la tecnología blockchain

No son sólo las empresas las que se sumergen en las criptomonedas: la academia tiene grandes planes para la tecnología blockchain

byTechBriefly Newsroom
19/09/2023
in Tech
Reading Time: 3 mins read
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Desde que ganó una cantidad considerable de tracción en la última década, blockchain y sus tecnologías asociadas han seguido redefiniendo el panorama económico global. De hecho, una encuesta reciente de CasperLabs y Zogby Analytics ha demostrado que la adopción de blockchain ha crecido rápidamente entre empresas de todas las escalas, especialmente en EE. UU., Reino Unido y China, con aprox. El 90% de las entidades encuestadas implementan la tecnología dentro de sus estructuras operativas y de gobierno existentes.

Dicho esto, si bien blockchain sin duda ha dejado una marca indeleble en el panorama empresarial global, su influencia no puede y no debe relegarse sólo a este ámbito. Hasta este punto, los casos de uso de blockchain han surgido en diversos espacios, incluidos el mundo académico, la educación, la investigación y el desarrollo, etc. En los últimos años, varias instituciones muy respetadas han estado invirtiendo fuertemente en esta tecnología, propagando la investigación sobre sus posibles casos de uso en un Camino grande.

Una mirada más cercana a la sinergia entre la academia y blockchain

Un excelente ejemplo de una institución educativa convencional que explora la tecnología blockchain con una visión estratégica a largo plazo es la Universidad Yıldız Teknik. Fundada en 1911, está ampliamente considerada como una de las facultades de ingeniería de mayor reputación en Turquía, con más de 35.000 estudiantes y personal académico.

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Como parte de la iniciativa antes mencionada, la universidad se ha asociado con Metatime, un ecosistema blockchain que consta de diversos servicios como un intercambio de activos digitales, un mercado NFT, una plataforma de comercio de bienes raíces y una plataforma de lanzamiento de dApp, entre otras ofertas. Desde su debut en el mercado, Metatime ha podido acumular inversiones superiores a 13,5 millones de dólares y el proyecto busca lanzar un conjunto completo de más de 70 productos en los próximos años.

Además, Yıldız Teknik proporcionará a Metatime la infraestructura necesaria para desarrollar la base tecnológica propuesta. Esto incluye una oficina en Teknopark (el centro de innovación de Turquía que integra las capacidades de investigación de las universidades en Estambul y sus alrededores), una variedad de activos de investigación de alta calidad y apoyo al desarrollo las 24 horas.

Además de esto, la universidad también trabajará en un proyecto con AFAD (Presidencia de Gestión de Emergencias y Desastres), una agencia gubernamental de gestión de desastres que depende del Ministerio del Interior de Turquía, para desarrollar un dispositivo de seguimiento y una solución de almacenamiento de datos para Pacientes de Alzheimer.

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En el otro lado del mundo, instituciones de renombre como el Instituto Tecnológico de Massachusetts, la Universidad de Cumbria, el King’s College (Nueva York), la Wharton School of Business, UPenn, entre otras, han iniciado iniciativas similares de blockchain.

¡Se está gestando una revolución!

Dado que blockchain, una y otra vez, demuestra su capacidad para renovar las arcaicas estructuras educativas actuales, cada vez más instituciones están comenzando a invertir fuertemente en esta tecnología.

Ejemplos de blockchain que renuevan el sector educativo incluyen DNV, una plataforma que permite el almacenamiento de certificados educativos, títulos (y otras credenciales similares) en una blockchain pública. Esto proporciona a los usuarios un nivel incomparable de autenticación, descentralización y cifrado de datos cuando comparten sus datos privados/sensibles con empleadores, escuelas, universidades y otros terceros.

De manera similar, la plataforma educativa líder Tinytap se asoció recientemente con el protocolo blockchain OpenCampus para hacer que el aprendizaje sea más accesible y descentralizado para todos. Al utilizar la plataforma, los educadores pueden diseñar y crear cursos en forma de NFT, que luego pueden ser utilizados por los estudiantes independientemente de su ubicación geográfica. Además, estos tokens se pueden vender/revender en varios mercados, lo que permite a sus creadores generar un flujo de ingresos adicional para ellos mismos.

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Mirando hacia el futuro

A medida que el mundo de la tecnología blockchain continúa intersecándose con el ámbito académico en constante evolución, como se ejemplifica en el caso de Yıldız Teknik y Metatime, será interesante ver qué les depara el futuro a los dos sectores, especialmente en lo que respecta a la posibles innovaciones que pueden surgir como resultado de su unión.

Además, dado que la industria blockchain está preparada para alcanzar una valoración total de 469,49 mil millones de dólares para 2030, creciendo a una tasa compuesta anual del 59,9% durante el período de pronóstico, es lógico que ambos campos puedan beneficiarse enormemente uno del otro. Por lo tanto, ¡parece que nos aguardan tiempos interesantes!

Source: No son sólo las empresas las que se sumergen en las criptomonedas: la academia tiene grandes planes para la tecnología blockchain

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